Atelier INNO2Care « Facteurs clés de succès des réponses lauréates aux appels à projets en innovation santé »

Atelier INNO2Care « Facteurs clés de succès des réponses lauréates aux appels à projets en innovation santé »

Le Pôle BFCare Membre fondateur de Santenov et ses partenaires CHU Dijon, CGFL, Dijon Métropole, Université de Bourgogne sont heureux de vous convier au 1er atelier Inno2care à destination des porteurs de projets en innovation santé.

Cet atelier aura pour thématique  » les Facteurs clés de succès des réponses lauréates aux appels à projets en innovation santé » et se déroulera en présentiel et en visio le

Jeudi 10 mars de 17h à 18h

 au Learning Lab 
UFR Sciences de santé
7, Bd Jeanne d’Arc Dijon

Au programme des interventions d’experts, témoignages et retours d’expérience de dirigeants d’entreprises, de laboratoires de recherche lauréats
d’AAP en innovation santé. Parmi les intervenants nous pourrons compter sur la présence de BPI France, l’AREAD, la CCI Bourgogne France Comté et bien d’autres.

L’objectif de cet atelier est de vous donner les bonnes pratiques pour améliorer vos candidatures aux financements des appels à projets R&D.

N’hésitez pas à vous inscrire sur le lien ci dessous ( places en présentiel limitées).

Programme

Mot d’accueil : Pr Marc Maynadié, Président du Technopole Santenov

Témoignages de porteurs de projets ayant été candidats et lauréats de dispositifs de financement :

  • Projet R&D individuel : Gaëtan Terrasse (H4Orphan)
  • Projet R&D collaboratif : Benoît Studlé (Statice)
  • Projet de Filière : Elodie Brient-Litzler (Institut Pasteur Paris)
  • Projet Européen : Jean Luc Schlick (RD Biotech)

Principales attentes des financeurs sur le portage et la qualité des dossiers présentés : Pierre-Alain Truan (Bpifrance BFC).

Quelques bonnes pratiques pour répondre aux AAP : Karine Lavenus (AREAD).

Présentation des dispositifs de financement : Laurent Volle (EEN-CCI BFC), Christine Bonin (Région BFC), Estelle Wolff et Pierre-Marie Billod (DREETS BFC).

Questions-réponses

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